La tarde del lunes 8 de marzo, los docentes de nuestro colegio iniciaron su participación en el curso en modalidad sincrónica: “Desafíos para implementar clases bajo la modalidad de aula hibrida”.

Esta oportunidad de capacitación se enmarca en la necesidad de perfeccionamiento permanente y se extenderá al viernes 12 y sábado 13 de marzo. A lo largo de esta instancia de formación los docentes buscarán posicionarse frente al concepto de aula híbrida, sus principales características en el contexto educativo actual y así distinguir los principales desafíos tecnológicos y pedagógicos que se gestan en los procesos de aprendizaje.