Desde ésta área se busca promover actitudes de respeto, participación, tolerancia e integración entre todos los actores de la comunidad educativa, que refuercen el enfoque preventivo en el abordaje de temáticas de convivencia relevantes para el quehacer escolar. En ésta línea, tenemos como objetivo desarrollar e implementar espacios de reflexión y trabajo que inviten a: comprender la importancia de convivir de manera pacífica y coordinada con los otros, respetando las diferencias y la diversidad; y a conocer y asumir la responsabilidad que todos los integrantes de la comunidad educativa tenemos en la co-construcción de ambientes saludables y positivos para el desarrollo de los aprendizajes.

Para el cumplimiento de lo anterior se pretende desarrollar distintas acciones a lo largo del año, que se adecuen a las exigencias provenientes del contexto de trabajo actual (híbrido y/o remoto) como, por ejemplo:

· Difusión y socialización de los aspectos más relevantes de nuestro Manual de Convivencia con estudiantes y adultos de la comunidad educativa, en espacios de tutorías o instancias especificas coordinadas para ello, utilizando recursos digitales innovadores (como plataformas de juegos educativos, material audiovisual, etc.) y la difusión de material (infografías) en las plataformas digitales oficiales del colegio.

· Reflexión y problematización sobre temáticas relevantes y contingentes con los estudiantes del colegio (como uso responsable de internet y redes sociales, integración, acoso escolar, ciberacoso, etc.) utilizando para ello los espacios de tutoría y trabajando con recursos audiovisuales, que favorezcan el diálogo y la comprensión de lo revisado.

· Trabajo conjunto y activo del Comité de Buena Convivencia Escolar, a través de la reunión periódica del equipo representativo de todos los estamentos colegiales, con la finalidad de revisar y actualizar el plan de gestión de la convivencia escolar de nuestro colegio y generar nuevas ideas de promoción y cuidado de la convivencia escolar.

· Generación de espacios de asesoría y orientación para docentes, tutores y apoderados en el abordaje de situaciones específicas de convivencia escolar, que se den en los cursos o grupo de estudiantes, promoviendo la construcción de planes de acción que consideren acciones formativas, ajustadas a la etapa vital en que se encuentren los estudiantes y que promuevan el manejo pacifico de los conflictos.

· Trabajo coordinado con los inspectores de cada sección con la finalidad de generar acciones promotoras de la buena convivencia e instancias de diálogo preventivo para nuestros estudiantes, en los que se puedan atender sus preocupaciones en torno a temáticas relacionadas con la convivencia.

· Activación de protocolos de actuación, cuando sea pertinente, asegurando la protección y acompañamiento de todos los estudiantes involucrados, la comunicación con los adultos responsables y el monitoreo constante de la situación y las acciones comprometidas, así como también la aplicación de medidas formativas y disciplinarias, cuando corresponda.

· Revisión y actualización del Manual de Convivencia Escolar, a través de instancias de trabajo que aseguren la participación del Comité de Buena Convivencia y otros integrantes de la comunidad escolar, en las que se pueda identificar e incorporar a la normativa colegial situaciones no contempladas o modificarla en consideración a nuestra realidad colegial y las necesidades que se manifiesten, por estudiantes, apoderados y docentes o trabajadores.