En el auditorio Hno. Fernando de la Fuente se realizó una sencilla ceremonia que congregó a estudiantes, directores y jefes de los distintos departamentos de Inglés de los establecimientos certificados. En total, 130 estudiantes de Los Andes a quienes se les entregó esta certificación en conjunto para además felicitarlos por el logro alcanzado.

La distinción la recibieron alumnos de cuarto medio que lograron pasar con éxito el instrumento que se encuentra alineado con estándares internacionales para alumnos y alumnas que aprenden inglés como segunda lengua, por lo cual permitió evaluar el nivel de conocimientos de los estudiantes en el idioma, en tanto, se trata de una herramienta objetiva, confiable y aceptada internacionalmente.

Según señaló el Director bi-provincial de Educación Rosalindo González “el ministerio de Educación aspira a un país bilingüe y para ello se están implementando políticas, por lo que se están certificando a aquellos alumnos que lograron una nota del cuatro hacía arriba”.

Esta nota permite la certificación y por ende la postulación a becas como parte del reconocimiento e incentivo para ellos.

La prueba fue dividida en dos secciones, la primera de comprensión auditiva (Listening Comprehension), y la segunda de comprensión de lectura (Reading Comprehension).

La primera evalúa el nivel de comprensión auditiva del inglés, mediante 50 preguntas que fueron entregadas a través de audio. Tiempo total de duración: 25 minutos. Mientras que la comprensión de lectura en inglés se midió en 50 preguntas con una duración de 35 minutos.